Wiele ciekawych informacji o pomocy dzieciom z dysleksją jest dostępnych na stronie internetowej SP nr 3 http://www.sp3.chojnice24.pl.

Brawa dla SP nr 3 za wspieranie fachowa pomocą rodzin i opiekunów z dziećmi cierpiącymi na dysleksje.

Ooo...

Jeśli to co pisze nieśmiały jest choć w części prawdą to biada naszym dzieciom...

Umiejętności międzyludzkie, kultura osobista, profesjonalna etyka i wiedza dyrektora szkoły i członków grona pedagogicznego mają krytycznie ważny wpływ na jakość procesu edukacyjnego. Wystarczy zapytać się dzieci i młodzież jak im się pracuje w ich szkole. O to samo można zapytać się nauczycieli. Generalnie w szkołach w których przyjemniej się pracuje, i gdzie panują dobre profesjonalne relacje i wysokie standardy etyki, proces pedagogiczny i wyniki nauczania są znacznie lepsze i stopień satysfakcji nauczycieli z ich pracy jest znacznie wyższy.

A w Gimnazjum nr 1 ani Gosia Henszke, ani Joasia Loll zostały mianowane przez burmistrza na pozycje dyrektorskie wbrew brakowi umiejętności międzyludzkich, wbrew brakom wiedzy zawodowej, i wbrew ich niskiemu poziomowi etyki osobistej i profesjonalnej. Gosia zasłużyła się burmistrzowi w inny sposób i nie były to umiejętności menadżerskie i nie była to wiedza pedagogiczna. Asia z kolei jako skorumpowana donosicielka bezwzględnie lojalna Gosi -- tymi cechami zasłużyła na tymczasową pozycje dyrektorską w czasie gdy Gosia przebywa na rocznym urlopie dla poratowania zdrowia. Tak wiec, Joasia zajmuje tymczasowo stanowisko dyrektora Gimnazjum nr 1 nie dlatego, że posiada cechy i umiejętności potrzebne by kierować szkołą i zespołem nauczycieli w tej szkole, lecz jedynie dlatego, że jako skorumpowana donosicielka udowodniła już, że jest zdolna do każdej podłości gdy tego od niej zażąda burmistrz Finster bądź Gosia Henszke.

Czy to możliwe, że szkoły tak bardzo różnią się między sobą, jak pisze nieśmiały? Czy naprawdę taka SP3 jest dobrze zarządzana przez dyrektora a Gim. 1 nie? Czy nauczyciele z tych dwóch szkół pracują inaczej???

A to się porobiło...

Zawsze jest mi miło przeczytać informacje o SP nr 3 otwartej na potrzeby lokalnego środowiska - tak dla uczniów jak i dla rodziców. Statutowym obowiązkiem szkół jest kształcenie dzieci i młodzieży, lecz w wykonaniu SP nr 3 jest to dużo więcej. Dyrektor i grono nauczycielskie SP nr 3 wkłada bardzo dużo wysiłku w aktyną i nowatorską edukacje dzieci z wykorzystaniem specjalistów z rożnych dziedzin wiedzy pedagogicznej i medycznej, a dodatkowo edukuje rodziców o dostępnych programach i metodach nauczania. To zdecydowanie daje rodzicom większą świadomość co i jak robią w szkole nauczyciele, i daje to rodzicom możliwość by świadomie wybrać najlepsze opcje edukacyjne dla swoich dzieci. Brawa dla wszystkich pracowników SP nr 3 za tak efektywne i aktywne zaangażowanie rodziców w edukacje ich dzieci. Dziękuję wam za wasz trud i wysiłek by to osiągnąć!

Wszystkie dodatkowe imprezy, jarmarki, spotkania, szkolenia, i konkursy tylko pomagają powiązać lokalne społeczeństwo i rodziny dzieci ze środowiskiem szkolnym i gronem nauczycielskim. Brawa dla wszystkich pracowników SP nr 3 i dla dyrekcji za nowatorskie i pro-aktywne rozwiązywanie problemów uczniów, rodziców, i przyjazne lokalnemu środowisku zarządzanie szkołą.

Inne szkoły i nauczyciele mogą zaadoptować niektóre metody i styl działania zaprezentowany przez SP nr 3 lub też stworzyć swój własny styl i metody interakcji z rodzicami, uczniami, i z lokalnym społeczeństwem. Oczywiście mam świadomość, że szkoły w których panuje mobbing, i które są zarządzane przez niekompetentnych dyrektorów (jak na przykład Gimnazjum nr 1 zarządzane przez socjopatkę Gosie Henszke i skorumpowaną donosicielkę Asie Loll) otwarcie się na lokalną społeczność i pro-aktywne współdziałanie z rodzicami jest niemożliwe, bo niekompetentni dyrektorzy nie potrafią stworzyć sprawnie działającego systemu w środowisku swoich nauczycieli, wiec nie dadzą także rady stworzyć współpracy z rodzicami i innymi osobami i grupami społecznymi użytecznymi w procesie edukacyjnym.

Z przemocą i głupotą bardzo trudno jest stworzyć coś dobrego i to wyraźnie widać w niektórych chojnickich szkołach - takich jak na przykład Gimnazjum nr 1. Ale trudno się dziwić, gdy burmistrz na stanowisko dyrektorskie wybrał tam tak niekompetentne osoby jak Gosia Henszke i Asia Loll, które jedynie wykazały się dużym stopniem korupcji i kompletnym brakiem profesjonalnych umiejętności zarządzania zespołem ludzi i gronem pedagogicznym. No cóż -- ignorancja, przemoc, i agresja nigdy nie będą dobrym substytutem wiedzy, etyki, i profesjonalizmu -- i w szkołach widać to najwyraźniej.

co inni nauczyciele w innych szkołach, to dlaczego te inne szkoły się nie promują. Wszystkie placówki mogą pisać o swoich sukcesach w mediach. Do roboty chwalcie się również. Po co krytykować innych. Przecież to nie problem przesłać krótki tekst do redakcji o sukcesach szkoły, zrobić kilka zdjęć z imprez czy konkursów i sprawić frajdę dzieciakom, które będą o sobie czytały w Internecie.

O Wy! Zawistnicy!

robią to samo co inni nauczyciele we wszystkich polskich szkołach..ale jak zwykle z medialnym przytupem..aż żal

Gratuluję nauczycielom takiej otwartości w podchodzeniu do problemów dzieci z dysfunkcjami. Pozdrawiam całe grono i dyrektora

jestem wdzięczna też szkole ,że chciała zająć się ,przed laty, moim dzieckiem.