24 etaty zagrożone

To wstępne szacunki wydziału edukacji w chojnickim ratuszu w związku z reformą edukacji. Na liście nauczycieli, którzy pożegnają się z pracą w chojnickich podstawówkach dominują: matematycy, wuefiści, poloniści, angliści czy historycy. Największa cięcia szykują się w "ósemce" - 12 etatów.

- W tej chwili potrafimy zwymiarować, ilu nauczycielom musimy zapewnić inna pracę lub z iloma nauczycielami w wyniku reformy oświaty musimy rozwiązać stosunek pracy - mówi burmistrz Arseniusz Finster i podaje liczbę 24. - To są głównie matematycy, nauczyciele wychowania fizycznego, historii i języka polskiego - dodaje włodarz. Każdy z nauczycieli ma zostać objęty rozmową i opieką. - Być może będą decyzje o przejściu na świadczenia przedemerytalne albo przejścia na emeryturę. W naszych szkołach dla tych 24 nauczycieli nie znajdziemy pracy - rozkłada ręce burmistrz zarazem przypominając, że nie był zwolennikiem powrotu do ośmioklasowej podstawówki.

Ratunkiem dla nauczycieli z miejskich szkół miały być jednostki prowadzone przez powiat. Samorządowcy podpisali nawet stosowne porozumienie, dające pierwszeństwo zatrudnienia właśnie pedagogom z miejskich szkół. W przypadku szkół średnich rok szkolny 2019/2020 będzie stał pod znakiem podwójnego naboru. - Szkoły zgłaszają nam zapotrzebowanie na pracowników, ale nie jest to jakaś wielka ilość. Etaty globalnie to 11 osób - informuje Marek Szczepański. - Za 5 lat my będziemy mieć problem z naborem - dodaje starosta. Dlatego też większość szkół średnich ma ułożyć siatkę godzin na bazie  pracowników, których już posiada.

Szerzej w temacie rozpytujemy w wydziale oświaty urzędu miejskiego. - Każda ze szkół zgłasza ryzyko utraty pracy dla swoich nauczycieli, poza Szkołą Podstawową nr 5, i wykazują to w godzinach. Nie ma praktycznie przedmiotu, którego by ten problem nie dotyczył - informuje Grzegorz Czarnowski. Zarządzający miejską oświatą przyznaje również, że liczba nauczycieli, którzy pożegnają się z pracą może ulec zwiększeniu, bo w swoich wyliczeniach magistrat nie uwzględnił np. pedagogów pracujących na zastępstwo, czy po prostu w ramach umowy na czas określony. - Tutaj też jest kilka lub kilkanaście etatów. To jest najzwyczajniej w świecie efekt reformy - mówi Czarnowski.

Najlepszym rozwiązaniem byłoby przejście podobnej liczby nauczycieli na emeryturę bądź świadczenia kompensacyjne. Ale o taką roszadę może być trudno. Dane wakaty musiałyby się ze sobą pokryć. W Chojnicach mamy urodzaj polonistów, matematyków ale np. fizyków i chemików jak na lekarstwo. - Może rozdzielimy godziny i nauczyciele będą pracować na niepełnym etacie? - zastanawia się Czarnowski.

Reklama | Czytaj dalej »

Dla ilu nauczycieli reforma oświaty wiązać będzie się ze zmianą miejsca pracy dokładniej powinniśmy wiedzieć w maju. Do tego czasu dyrektorzy mają czas na przygotowanie arkuszy organizacyjnych. Na ten moment najwięcej osób pożegna się z pracą w SP nr 8. - 12 etatów - podaje zarządzający miejską oświatą.

Artykuł pochodzi z portalu www.chojnice24.pl

• Komentarze Chojnice24 (13)
• Komentarze Facebook (...)

13 komentarzy

• 1

maurice_

Intelektualiści humaniści są potrzebni, ponieważ zaawansowane technologie same w sobie nie dostarczają wiedzy o ludzkim zachowaniu i funkcjonowaniu ludzkiej psychiki. Dopiero pogłębiona refleksja i autorefleksja w tej dziedzinie, poparta skrupulatną obserwacją i samoobserwacją, może pomóc uwidocznić wspomniane zjawiska. Taka duchowa perspektywa, ujęta w ramy nowych technologii, stanowi potężne narzędzie wpływu społecznego.

14 Lutego 2019, godzina 17:57

Oceniono 6 razy -2

~do Archiwum X

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

Spieszę z wyjaśnieniami. Ano podstawówka i gimnazjum mają dużo wspólnego, przynajmniej w temacie. To przy podstawówkach działały gimnazja (te same budynki), a uczniów uczyli ci sami nauczyciele. Teraz uczniowie 2 roczników(co ukończyli gimnazjum i co powinni iść do 3 G) przejdą do innych szkół. Uczniów będzie mniej, a nauczcieli tylu co było. ie wszyscy będą mieli "godziny". Stąd szykujące się zwolnienia.

13 Lutego 2019, godzina 10:52

Oceniono 26 razy -16

~wożny

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

Jeśli zwalnia się tylu nauczycieli ciekawi mnie ile uczni będzie liczyła jedna klasa ? Klasa nie powinna mieć więcej jak 18 - 20 uczni , z głupoty cepa Finstera wychodzi że klasy będą łączone w STADA po 40 lub 50 uczni

13 Lutego 2019, godzina 08:20

Oceniono 28 razy -14

~nauczycielka miejska

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

Pan Szczepański podaje, że za 5 lat szkoły średnie będą miały problem z naborem, więc lepiej dać przez ten czas po 1,5 lub 2 etaty już zatrudnionym w powiecie nauczycielom, niż na ten czas zatrudnić miejskich nauczycieli, którzy obecnie zostaną bezrobotni. Absurd totalny.

12 Lutego 2019, godzina 16:22

Oceniono 34 razy -10

~Chojniczanka

Przecież matematycy i nauczyciele wuefu są najbardziej potrzebni tej rachitycznej i niedouczonej młodzieży. Ale żeby było jeszcze weselej to zwolnijmy wszystkich nauczycieli matematyki i języka polskiego a w to miejsce zatrudnijmy katechetów.

12 Lutego 2019, godzina 15:00

Oceniono 54 razy -4

~Archiwum X

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

Do ''do nauczyciel'' 12 Lutego 2019, godzina 13:03
A co szkoła podstawowa ma wspólnego z gimnazjum? Nic!

12 Lutego 2019, godzina 15:00

Oceniono 32 razy -14

~do nauczyciel

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

A czy to nie tak, że podstawówkom odpadną ostatnie klasy? Do średnich pójdą uczniowie, którzy opuścili gimnazjum plus ostatni rocznik który byłby teraz III G? (Tak w telegraficznym skrócie i z wielkim uproszczeniem) Czy zatem podstawówkom nie ubędzie uczniów? Jeśli tak, to nauczyciele de facto będą bez pracy.

12 Lutego 2019, godzina 13:03

Oceniono 29 razy -21

~izolda

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

polipol czeka więc praca jest i po co to biadolenie

12 Lutego 2019, godzina 10:46

Oceniono 41 razy -19

~mors

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

wszyscy gadają na reformę że źle, duże koszty itd. ale nikt się nie burzył kiedy były wprowadzane gimnazja i jakie wtedy były ich koszty. jestem za reformą 8-klas ponieważ gimnazjum to "poczekalnia" a i tak wychodzą ciołki niewyedukowane (sorki ale taka jest prawda). W gimnazjum 1 klasa to wyrównywanie poziomu ze szkół podstawowych, 2 klasa nauka a 3 klasa to przygotowanie do egz. do szkół średnich.
GIMNAZJUM = totalna porażka edukacyjna !!

12 Lutego 2019, godzina 10:35

Oceniono 44 razy -12

~Jażąbek

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

To znaczy ,że reforma działa znakomicie.Niepotrzebnych się usuwa a nie przechowuje za wszelką cenę.Czyż to nie są słowa Tuska ?Pan Ginter albo firma SECO ich zatrudni.

12 Lutego 2019, godzina 09:08

Oceniono 45 razy -17

~człowiek pracy

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

chojnickie firmy zatrudniaja Ukrainców więc pracy jest dość

12 Lutego 2019, godzina 06:42

Oceniono 44 razy -16

~nauczyciel

Komentarz słabo oceniony przez użytkowników. [rozwiń]

W szkołach jest taka huśtawka zawsze, raz jest wyż raz jest niż. W tej chwili do podstawówek idzie właśnie wyż. U moich wnuczek w szkołach (1 i 4 klasa)jest np. po 12 równoległych klas. Zupełnie nie pojmuje owe argumentacji, że nauczyciele szkół podstawowych bez pracy z powodu reformy edukacji przecież wskutek reformy szkoły podstawowe z sześcioletnich stały się ośmioletnie, czyli zatrudniają więcej nauczycieli. Reforma edukacyjna nie spowodowała zmiany w ilości klientów szkół, zmieniono tylko podział w edukacji, ale przy tej samej liczbie uczniów potrzeba tyle samo nauczycieli. Oprócz nauczycieli klas 1-3, wszyscy inni przygotowani są zarówno do pracy w podstawówce jak i szkole ponadpodstawowej, nie ma innego przygotowania, jedynie przedmiotowe, po prostu jak jest niż w szkole podstawowej to idą pracować do ponadpodstawowej i odwrotnie. Tylu potrzeba nauczycieli ilu mamy uczniów, a tylu mamy uczniów ilu urodziło się w danym roku i co tu ma reforma edukacji?

11 Lutego 2019, godzina 22:20

Oceniono 46 razy -10

~luke

Czy Poseł Mrówczyński ma coś do powiedzenia w temacie? Jaką ma odpowiedź dla tych nauczycieli ? Jak głosował nad ustawą, która doprowadziła do takiej sytuacji? Czy redakcja może zapytać go o komentarz? W końcu to poseł ziemi chojnickiej, który ma reprezentować interesy tego regionu…

11 Lutego 2019, godzina 19:35

Oceniono 62 razy -6

Komentarze są prywatnymi opiniami użytkowników portalu. Wydawca nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.

• 1

Dodaj komentarz

Komentarze publikowane są dopiero po sprawdzeniu przez moderatora!

Zaloguj się lub dodaj komentarz jako gość

Twój podpis

Tutaj nie wpisuj nic

E-mail (nie będzie publikowany)

Zalogowani użytkownicy mogą otrzymywać powiadomienia o nowych komentarzach. Zaloguj się